Apprenti(e) Chargé(e) de mission « diagnostic territorial, création plateforme parentalité-jeunesse"CONSEIL DEPARTEMENTAL

Le Conseil départemental joue un rôle concret dans de nombreux aspects de la vie quotidienne : scolarité des collégiens, accès aux aides sociales, entretien des routes départementales, protection de l’environnement et du patrimoine… La collectivité agit, entre autres, pour la vitalité, la préservation du territoire et l’épanouissement de chacun. À travers des projets et des actions, les agents du Département œuvre pour améliorer le quotidien des Bourbonnaises et des Bourbonnais.

Le Conseil départemental de l'Allier est l’assemblée délibérante du département de l’Allier (région Auvergne-Rhône-Alpes) avec le siège situé à Moulins.

Il est composé de 38 conseillers départementaux, élus par binôme (un homme + une femme) dans les 19 cantons du département. Le président actuel est Claude Riboulet.

https://www.allier.fr/

Dans le cadre du Schéma Départemental des Services aux Familles (SDSF), le Conseil départemental de l’Allier engage un travail approfondi visant à :

* réaliser un diagnostic territorial des actions et dispositifs de soutien à la parentalité ;

* contribuer au repérage des besoins des acteurs du soutien à la parentalité afin de faire émerger de nouvelles actions

* prioriser les axes de travail à partir du diagnostic partagé et mettre en œuvre un plan d’actions afin de mieux répondre aux besoins des familles et des acteurs.

*réfléchir à l’élaboration d’un outil type plateforme de ressources pédagogiques dans le champ de la parentalité et de la jeunesse.

L’apprenti(e) sera mobilisé(e) en appui des équipes de manière transversale afin de produire une analyse territoriale objectivée, partagée et opérationnelle, au service de la définition de stratégies départementales à moyen et long terme.

COMPÉTENCES ATTENDUES – RECHERCHE ET ANALYSE

• Capacité à conduire une démarche de recherche appliquée en sciences sociales (diagnostic territorial, analyse de politiques publiques) ;
• Maîtrise des méthodes de :
• • collecte de données qualitatives et quantitatives (analyse documentaire, exploitation de bases de données, entretiens, questionnaires),
  • analyse et croisement de données issues de sources multiples ;
• Aptitude à mobiliser des sources institutionnelles et statistiques (observatoires, rapports, schémas, bilans d’activité) ;
• Capacité à structurer une analyse critique, formuler des hypothèses et identifier des enjeux territoriaux ;
• Compétences rédactionnelles pour la production de :
• • rapports de diagnostic,
  • synthèses opérationnelles,
  • supports de restitution adaptés à des publics variés ;
• Capacité à traduire des résultats de recherche en préconisations opérationnelles et outils d’aide à la décision.

PROFIL RECHERCHÉ

• Formation en cours : Master ou Licence professionnelle en :
• • sciences sociales,
  • politiques publiques,
  • développement territorial,
  • intervention sociale,
  • sociologie, géographie sociale ou équivalent ;
• Intérêt marqué pour les politiques publiques locales, la parentalité, la jeunesse et la petite enfance ;
• Rigueur méthodologique, esprit d’analyse et de synthèse ;
• Aisance relationnelle et capacité à travailler en transversalité avec des partenaires institutionnels ;
• Autonomie, sens de l’organisation et des responsabilités.